获得老师的肯定，可以增强学生的自信心，老师要不吝啬对学生表扬。当学生取得好成绩，或者成绩有进步，老师在试卷上留下暖心的评语，会让学生感到很温暖，觉得自己被重视，提高学习的动力。
这位95后男教师，就在试卷上对学生说“有进步了5分”，还配上女生佩戴皇冠简笔画，学生看到认为自己的努力有被老师看到。
这位男教师非常认真的给每位学生留下鼓励的评语，还会配上简笔画，有时候是卡通人物，有时候是生动可爱的表情。
现在很多小学老师忽视“评语”的作用，批改试卷和作业的时候，只会写上“阅”和日期，这样的生硬的批改方式，会打消学生写作业的积极性，认为不管自己写成什么样子，老师都不会注意到。
反观若是老师认真的批改作业和试卷，写上评语，学生会看到老师的重视，得到鼓励和赞许后，学习起来更有劲，久而久之，会起到潜移默化的影响，学生变得更加自信。
当然遇到错误，老师也要指出来，做到赏罚分明。不要小看批改试卷中的一个小小的举动，可以表现出老师认真负责的工作态度，学生也能从中获益，家长看完也赞不绝口。
不管是女教师还是男教师，只要认真对待教学工作，多花些心思，将学生的成长摆在重要位置，都会得到学生和家长的认可。
当学生看到这种批卷方式，会感到很新奇，并且被深深吸引。学生被考试的认真态度打动后，对待学生更有兴致。
教师的职责是教书育人，需要专注每位学生的身心感受和成长。这位95后男教师就充分了解教师工作，每张试卷都留下评语是对学生的尊重，也是对教师职业的尊重。
从年轻教师的教学方法，不难看到教学方式也需要随着时代和学生的需求，而不断变化和创新。
一位年轻教师赢得了学生的心，也是赢得了家长和学校的肯定与信任。无论是教学能力，还是德育层面，对学校教育来说都是重要保障。老师教学方式的创新，提升教学效果，也会增加学校的口碑。
现实生活中，有许多优秀的老师，他们身体力行，用自己的光芒照亮学生前行方向，为下一代的发展尽心尽力。年轻老师之间可以相互借鉴和学习，不断调整教学方式，更好的完成教书育人的工作，为教育事业发展做贡献。
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