综合评价招生是对现行统一招生录取的一种重要补充,更加关注高校自身培养特色和考生的全面素质发展。综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的新招生模式。该类招生最大的特点是基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分，最后按照综合总分择优录取。
目前，综合评价招生的典型模式有：
（1）全国范围招生：上海纽约大学综合评价均面向全国进行招生。此外，北京外国语大学、中国科学院大学、南方科技大学等高校综合评价招生面向全国大多数省份进行。
（2）针对单个省份招生：上海市综合评价录取改革试点、浙江省三位一体综合评价招生、江苏省综合评价招生、山东省综合评价招生、广东省综合评价招生。
一、高三走综评好不好？
其实，综合评价是很多高考生都不怎么关注的盲区，很多人都不清楚综合评价是怎么一回事，该怎么怎样让自己的“综合评价”好一点。虽然少有高考生能用上它，但这个政策绝对是非常好的一条路，而且对绝大部分高中生都非常有利，并且不分所谓的“贵贱”，还是非常公平公正的。
第一次听说综合评价的人，往往会简单的以为综合评价录取就是综合素质评价，事实上，综合素质评价只是综合评价录取的一个重点。中学负责记录学生综合素质评价，招生高校根据自身需要制定综合素质评价体系和办法并作出评价。各个学校会有不同的规定和招生规则，这让高校的自主选拔权得到充分发挥，能够根据专业特色和学校需求选拔到最贴合、最具有培养潜力的学生。
综合评价招生是一个多项考核严格审核的过程，考生是否能被录取由多个成绩加权决定。这些成绩包涵方方面面，既有反应学习能力高考成绩，也有反应平时学力的高中会考成绩，还有反应考生现场发挥能力和测试专业匹配度的笔试、面试成绩。部分高校可能还会采取更多特别测试，多元化的测试能真实地反应学生的成长轨迹和综合素质。
这也从另一个方面起到了尊重考生个人特长爱好的作用，学生在发展自己的特长、赢得奖项的时候不用担心这些特长和奖项毫无用处，这些都可以在综合评价中成为加分点。很多学生因特长会消耗大量的时间、精力，害怕会耽误学业，又认为没有用武之地，便选择半途而废，很多孩子的兴趣因此泯灭。
二、高三走综评报名有什么利弊吗？
综合素质评价招生在得到家长和考生认同的同时，也引发了许多争议与担忧，相较于普通高考的“一锤子买卖”，综合素质评价招生把一次性评价变成过程性评价。它在对学生做出更加全面、立体考查的同时，也存在一定弊端。
第一，评价标准主观化。各高校的综合成绩均包含了对考生科研能力、道德品质等非量化指标的考察，很多指标只能通过老师、学校的文字性评价体现，不可避免带有强烈的个人主观色彩，容易滋生教育腐败。
第二，增加学生压力。全面的评价标准势必要求考生全面发展，避免木桶效应的出现，考生不仅要在高考中取得好成绩，还需要在其他方面有着姣好的发展，因此学生会承担更大的压力。
三、高三走综评好还是参加高考？
综合评价招生有利益有弊，但总体来说，对于高考成绩不错，并且有广泛兴趣爱好的考生而言，走综合评价招生是一个很好的选择。综合评价和高考都是高校选拔人才的重要途径，高考都是必须参加的，普通高考中高考成绩作为高校录取的唯一凭证，在综合评价中高考成绩仅作为录取的一部分。都能根据自己意愿自行填报专业志愿，以总分从高到低排名录取，如综合评价没有录取也不影响之后的录取；学生入学后，分班、学习基本一致，毕业方式也是一样的。
四、综合评价的优点及好处
1、增加录取名校的机会
随着综合评价逐渐发展，更多重点院校、中外合办院校、省属院校加入，考生选择的院校和专业增多，即使高考成绩低于录取分数，通过综合成绩提高排名，录取名校的几率更大了；对于成绩优异或有学科特长获奖证明的考生来说，多了一种升学选择，竞争压力也相对变小了。
2、可报考的都是优势专业
综合评价报考的专业虽然没有普通高考那么广泛，但基本上综合评价招生专业都是高校招生专业中特色专业和优势专业。此外，部分专业仅在综合评价招生，比如北外部分小语种专业。
3、高考双保险
综合评价是通过高考成绩、校考成绩、学业成绩按一定比例折算择优录取的，如果高考失利，但参加了高校的综合评价，校考取得不错的成绩，可以用一样的高考成绩考进更好的大学。
4、优惠政策更大
综合评价通过综合成绩排名录取，高考成绩占比最低50%，大大降低高考录取难度，部分高校对于校测表现突出、五大学科竞赛取得优异成绩、文科国级奖项生等会在校考中加分或直接放宽成绩要求。
5、增加考生阅历，学习面更广
综合评价除了和普通高考一样参加高考外，还需要参加校考，校考一般包括了面试、笔试、体育，考试重点考察学生的综合能力，考试范围较广，这也需要考生们提高自己的知识储备和随机应变的能力，更能锻炼学生综合能力，对以后的发展也很有帮助。
6、部分院校有奖学金可减轻经济压力
