当然，在做这件事前，她也想过，这样做对不起学校的老师和自己的亲人，但是她又觉得，如果不这样做的话，“不足以暴露高考和应试教育的弊端”。
在高考前一天，她就买了黑色和蓝色两种颜色的钢笔，准备实施她的计划，即在高考答卷时故意违规使用双色笔答题，以求零分，接着再在试卷上写下对高考制度的种种不满，借此来引起教育部门的重视。
高考时，他将自己的笔名“碎心飞魔”故意写到密封线外，而在四科考试中，她也只都答了客观题，在主观题的答题区域，她写上了诸多不满之言，比如：“星星只有在自由的天空中才能发光，到了地上就成了冰冷的陨石……学校关心学生的分数，对学生心理和思想的了解几乎是一个空白……”
此外，她还在试卷上写下了这样一句话：“世界上没有垃圾，只有放错位的资源。因为人人有不同天赋，老师只有发现学生的兴趣，把他的兴趣发掘出来……”
抛开其他的不说，笔者认为她的这句话是正确的，因材施教，决不能就成绩的高低而否定一个学生。且学校在提高学生成绩的同时，也需注重学生的兴趣发掘。
当然，事实上现在的很多学校都已经在这样做了。
类似的发泄性语言，大约有8000多字。
考完试后，自觉升学无望的蒋多多不敢给父母说，于是便带着自己省下来的两百多元前往郑州，到上大学的姐姐那里去躲一躲。
然而，在见到姐姐后，却被狠狠批评了一通：“你这样做很幼稚，既触及不了高考制度，自己也不会有学上，没有啥好处。”
话不投机半句多，蒋多多只好又离开郑州，一路搭车前往山东菏泽市打工。但由于找不到工作，最后又只好回到郑州，在姐姐大学好友的寝室里住了两天。
但这里的氛围，又让蒋多多厌烦了起来，用她的话来说就是：一些大学生令她很失望，“她们只知道谈钱和情爱。”由此，她又开始憎恶大学生活，并且表示“坚决不上大学”。
后来，回到家乡后，蒋多多住在叔叔家不敢回家，每天都在街上找工作，但始终都不能如愿。
终究纸包不住火，当《考生参加国家教育考试违规处理决定书》送到蒋多多家时，这一切都明朗了，蒋多多最后也只好回到家。
实际上，蒋多多之所以会作出这些行为，其原因是多重的。
第一，内部原因
她的家庭条件不好，家里有一个姐姐在郑州上大学，弟弟在上职高，家里为了供三个孩子上学，已经欠了不少债。按照家人的想法，蒋多多要做的就是考个好大学，找个好工作，然后嫁个好人。
对于父母的这些“要求”，蒋多多虽然也表示理解，但也有些腻烦。家人的期望，给她带来了很大的压力！
第二，外部原因
在蒋多多家里，保存着她从小学到初中的很多奖状，这说明她以前学习成绩也很不错。但从高二起，老师对学生好意的“监视”，加上班上对“优等生”、“差生”的区别对待等，让她产生了厌学的情绪。
此外，录取分数线地域间差别所带来的“高考移民”问题，则更让她感到不爽。在她看来，家里有权有势有钱的学生，很多都会成为“高考移民”，而对于那些家庭经济条件差的学生来说，只能老老实实在当地挤“独木桥”，这很不公平。
而在没有倾诉对象的情况下，蒋多多只好在高考上“下手”。
实事求是地说，蒋多多公然站出来“抨击”高考制度，虽然其中含有泄愤情绪，但其中一些言论，并非没有道理。以致于在此事件曝光后，社会上就出现了两种声音。
就连著名作家“二月河”先生，都呼吁对蒋多多给予关注，并用“新青年、新思想、新行为”来评价蒋多多的行为。
他说蒋多多是在挑战高考制度，并不排斥知识，她排斥的是选拔人才的方式。二月河先生还认为，蒋多多在高考中的违规是全方位的，这种胆气、胆量和胆识，他表示很佩服。
而对于蒋多多本人来说，她也根本不在乎别人怎么评论，现在的蒋多多，生活仍然和以前一样，此事对她似乎并无太大影响。
那么关于此事，你有什么看法呢？欢迎在评论区留言，我们一起讨论！
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